Download KI dan KD Mapel Informatika Kelas 7 SMP/MTs - Kompetensi Inti ( KI ) dan Kompetensi Dasar ( KD ) mata pelajaran Informatika sudah resmi diterbitkan. Hal ini didasar pada Permendikbud No. 35 dan No. 37 tahun 2019 tentang adanya mapel Informatika yang di implementasikan pada tahun pelajaran 2019/2020.
Pengimplementasian mata pelajaran Informatika ditandai dengan adanya surat dari Direktorat Jenderal Pendidikan Islam nonor B.20576/Dj.I/Dt.I.I/PP.00/07/2019 tanggal 10 Juli 2019, tentang Implementasi Mapel Informatika Pada MTs dan MA bagi lembaga Madrasah dan Surat dari Direktorat Jenderal Sekolah Dasar dan Menengah nomor 2001/D3/KP/2019 tentang tindak lanjut Implementasi Mapel Informatikan pada SMP dan SMA.
Maka dari itu rilislah secara resmi Kompetensi Inti ( KI ) dan Kompetenis Dasar ( KD ) untuk Mata Pelajaran INFORMATIKA pada jenjang SMP/MTs dan SMA/MA.
Baca Juga :
- Download KI dan KD Mapel Informatika Kelas 9 SMP/MTs
- Download KI dan KD Mapel Informatika Kelas 8 SMP/MTs
1. KI dan KD Mapel Informatika Kelas 7 SMP/MTs
Pada kesempatan kali ini emissimpatikazone akan membagikan daftar KI dan KD mapel Informatika khusus untuk kelas 7 SMP/MTs. Selain itu juga kami membagikan file KI dan KD mapel Informatika dalam bentuk file PDF. Adapun daftar KI dan KD mapel Informatika adalah sebagai berikut :
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual yaitu “Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial yaitu “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya”.
Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.
| Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) | Kompetensi Inti 4 (Keterampilan) |
| 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. | 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. |
Kompetensi Dasar
|
Kompetensi Dasar
|
Teknik Komputer
|
|
3.1 Mengenal pemfungsian perangkat
|
4.1.1 Mengamati saat sebuah piranti keras dan sistem operasi, serta
(misalnya HP, tablet) dihidupkan aplikasi. sampai siap dipakai.
4.1.2 Mematikan komputer dengan benar.
4.1.3 Menjelaskan macam-macam interaksi dengan antarmuka standar berbagai piranti.
|
Analisis Data
|
|
3.2 Mengenal data berupa angka dan hasil perhitungan rumus,
dan cara menyimpan, serta mengaksesnya.
|
4.2 Membuat sebuah sheet yang mengandung data, rumus dan
hasil pemakaian beberapa fungsi.
|
Algoritma dan Pemrograman
|
|
3.3.1
Memahami program visual dari demo dan tutorial.
3.3.2 Mengenal cara kerja dan objekobjek lingkungan
pemrograman visual yang dipakai.
|
4.3.1 Meniru (menulis ulang) sebuah program sederhana di
lingkungan visual, untuk berkenalan dengan lingkungan.
|
Dampak Sosial Informatika
|
|
3.4 Memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital.
|
4.4. (*)
|
Berpikir Komputasional (Tematis)
|
|
3.5 Computational
Thinking untuk menyelesaikan persoalan komputasi yang mengandung struktur
data lebih kompleks dan berpola.
|
4.5 Menyelesaikan
persoalan-persoalan komputasi yang mengandung graf/jejaring, pola sederhana,
dan algoritmik (terutama untuk robot/gerakan visual).
|
Praktik Lintas Bidang (Tematis)
|
|
3.6 (*)
|
4.6.1 Menumbuhkan
budaya kerja masyarakat digital dalam tim yang inklusif.
4.6.2
Berkolaborasi untuk melaksanakan tugas dengan tema komputing.
4.6.3
Mengenali dan mendefinisikan Persoalan yang pemecahannya dapat didukung
dengan komputer.
4.6.4 Mengembangkan dan
|
menggunakan
abstraksi (model).
4.6.5 Mengembangkan Artefak
komputasional (produk TIK): Siswa menulis rumus untuk menunjang komputasi
yang dibutuhkan di pelajaran lain.
4.6.6 Mengembangkan rencana
pengujian, menguji dan mendokumentasikan hasil uji artefak Komputasional
(produk TIK).
4.6.7 Mengkomunikasikan suatu proses, fenomena, solusi TIK
dengan mempresentasikan, memvisualisasikan serta memerhatikan Hak kekayaan
intelektual.
|
|
Baca Juga :
2. Download KI dan KD Mapel Informatika Kelas 7 SMP/MTs
Bagi anda yang mebutuhkan file KI dan KD diatas dalam format PDF, silahkan unduh pada link yang sudah kami sediakan dibawah ini.
Silahkan unduh pada link yang sudah kami sediakan, apabila terdapat link yang mengalami rusak atau error segera hubungi kami melalui kolom kontak atau kolom komentar.
Demkianlah informasi tentang Download KI dan KD Mapel Informatika Kelas 7 SMP/MTs. Semoga apa yang kami bagikan ini dapat bermanfaat bagi anda. Jangan lupa bagikan artikel ini agar teman - teman dan rekan mengetahuinya. Terima Kasih.